本周末，本市中小学校学生寒假生活刚开始，就有不少家长带着孩子往医院跑。记者从上海市心理咨询中心、中山医院、同济医院等处了解到，期末考过后，一些孩子的“网瘾”又犯了：有的12小时泡在网吧，不食三餐；有的甚至夜宿网吧，害得家长到处找。对此，家长们打的打、关的关，但似乎缺少真正解决问题的办法。更有家长发 现，孩子沉湎网络后，整个精神都颓废了，于是担心孩子精神出问题，赶快向心理医生求援。

　　一位家有小学三年级男孩的家长对心理医生说：自从前年孩子迷上网络以后，已经是连着暑假、寒假两次带他看“心病”了。他是“网瘾”吗？我们家长该如何看待这种现象？需要做的什么？本期周刊请心理咨询专家谈谈。

　　案例：父母常年奔波少年网吧为家

　　他才读初三14岁，却已有两年“网瘾”。男孩王幂的父母常年从商奔波于外地，由爷爷奶奶照顾他和妹妹的生活。刚上初中时，王幂的学习成绩在班级中还处于中等偏上，可自从迷上网络，他就常常放学后直奔网吧。由于没有父母的管束，他的行为越来越肆无忌惮，最后常常夜宿网吧。沉溺于网络的同时，他的学习成绩也一落千丈，而且与周围同学的交流越来越少，对班主任和任课老师则是避而远之。

　　点评：问题出在家庭教育上

　　■上海市心桥教育中心心理咨询师张华：

　　在这个案例中，王幂的问题出在家庭教育上。由于缺乏父母的管束，加之祖父母年纪大，对他的管教不严，平时和父母交流沟通又很少，无法得到适当的关怀和引导，因此内心很容易产生孤独感。另一方面，进入初三后，由于学业紧张，频繁的考试，他很容易失去学习的积极性，转向虚拟世界寻求安慰，因为在网络中他没那么“失败”。

　　这个案例留给所有青春期孩子父母们思考的是，一定要加强与孩子的有效沟通和交流。有效是指要把握孩子的思想状况，注意倾听他们的想法，给他们提供自己的建议，而不是引起他们反感的一再要求和训诫。另外，青春期的孩子自控能力有限，因此家长对他们适当的管束仍然必不可少，尤其是在他们的时间规划和任务执行方面。最后，家长在孩子取得成绩后要多加赞扬，在他们受挫后也要及时给予鼓励，青春期的自信多是源于他人的鼓励和肯定。

　　案例：父亲暴力阻止儿子对抗成“瘾”

　　今年读初一的李明在考上重点初中后，获得了父母的奖励———一台电脑。然而，李明对电脑的喜爱引起了父母的不安。父母看到他经常上网，害怕儿子会染上网瘾。从此，父亲只要一看到孩子坐在电脑前就开始紧张不安，想方设法阻止他玩电脑。由于父子意见不合，多次发生冲突。后来，父亲干脆在电脑上设置了密码，甚至拔掉了网线。李明非常气愤，于是省下零用钱，偷偷到外面的网吧去上网。父母找到他后，从开始一个耳光，到一顿暴打。渐渐地，李明为对抗父母，许多次故意躲在各种场所，却对父母说在网吧上网。

　　点评：盲目封杀适得其反

　　■上海知音心理咨询中心心理咨询师孙嘉仪：

　　寒假刚至，中心接到的预约咨询电话明显增多，他们大多是初、高中学生的家长。特别值得关注的是,有很大一部分家长是为治疗孩子的“网络成瘾”而来。可是，从我接触的几个案例来看，却没有一例是真正的“网瘾”。

　　这个案例中李明就不是的。对他来说，开始拿到电脑是一种奖励，网络在他青少年生活中已经不是可有可无的，而即使他喜欢上网，时间长些也并不等于成瘾。父母由此采取封杀态度，效果适得其反。可见，在某些青少年网络依赖的表象下，绝大部分是家庭和社会出现了问题。家长、老师们过早地给孩子贴上“网瘾”的标签，这样反而催生他们的逆反心理，不利于他们的成长。

　　网络成瘾分为五类

　　根据不同的网上活动及其满足的需要，大体可以将网络成瘾分为五类：1.网络性成瘾，这类网络成瘾者主要活动是下载、观看色情作品；2.网络关系成瘾，这类网络成瘾者主要通过网上聊天形成网友关系，并把这类关系看得比现实的亲友、家庭关系更重；3.网络游戏成瘾，这类网络成瘾者把大量的时间、精力和钱财花在游戏中，并从游戏中获得成就感；4.信息收集成瘾，这类成瘾者花费大量时间在网上查找和收集信息，伴随有强迫性冲动倾向和下降的工作效率；5.计算机成瘾，此类成瘾者沉迷于电脑程序性游戏以致影响了正常的学习和工作。大部分网络成瘾的青少年属于前三类。

　　青少年迷恋网络三种原因

　　孩子放假在家无人看管，稍不留心，万一陷入网络的深渊可怎么办呀？父母的担忧也是可以理解的。

　　先让我们分析一下导致青少年迷恋网络的原因，不外乎以下几种情形：第一是学习成绩至上的评价体系，